Mentes diferentes, capacidades similares.
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Valga este post para que quede pantente y no volvamos a caer en el típico tópico de que a las mujeres se les da mejor las carreras de letras y los hombres estamos hechos para la ciencia. Esta afirmación dejó de ser válida hace ya tiempo creo yo. Recordemos que en los últimos 300 años el mundo de la Ciencia ha sido predominantemente masculino, debido a la discriminación que existía entonces. Supongo que muchas mujeres han quedado en el olvido aunque hicieran aportaciones excelentes al mundo de las Ciencias, simplemente por ser eso, mujeres.
Hace menos de un mes, la psicóloga norteamericana Jane S. Hyde, de la Universidad de Wisconsin, realizó un estudio basándose en siete millones de notas en matemáticas de alumnos de 10 estados de Estados Unidos, obteniendo la siguiente conclusión: no existen diferencias entre las chicas y los chicos en cuanto a su capacidad para las matemáticas o las ingenierías.
Es bien sabido que los hombre y mujeres tenemos formas diferentes de pensar. La mente femenina y la masculina difieren considerablemente en ciertos rasgos, pero a la hora de elegir una carrera universitaria o cualquier tipo de estudio se debe tener en cuenta que no hay diferencias significativas en cuanto a las capacidades se refiere.
De dicho estudio también se desprende que las mujeres eligen matemáticas en el instituto casi en el mismo porcentaje que los varones. Lo que sí es cierto es que las ingenierías son elegidas por más hombres que mujeres, a veces en una proporción alarmante. Os hablo con conocimiento de causa.
Por último, Hyde considera en sus conclusiones que son los profesores la pieza clave en este engranaje y que deberán ser ellos quienes logren hacer que las Matemáticas resulten atractivas para el alumnado, sea cual sea su sexo.

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