El otro día navegando por internet di con esta interesante entrada sobre la hamburguesa doble con queso del futuro. A leerla me acordé de una discusión que tuve hace mucho tiempo sobre los alimentos transgénicos, donde yo los defendía y mi amigo los criticaba duramente.

También he de decir, que no defiendo los alimentos transgénicos actuales si no la idea de poder disponer de alimentos perfectos mediante la ciencia. Naturalmente hoy en día tenemos la experiencia de este tipo de productos como “muy bonitos por fuera pero feos por dentro” y en la mayoría de los casos insípidos por completo. No es lo mismo un huevo de gallina de campo, que come de lo que le da la tierra, a un huevo de gallina encerrada en una fábrica de producción masiva. Las tortillas hechas con estos huevos (los industriales) palidecen ante el poderoso amarillo que lucen las cocinadas con huevos de campo naturales.

Pero creo que apesar de esto, la idea y el camino no es el  equivocado, más bien mal llevado o poco perfeccionado y estoy seguro que en un futuro podremos disfrutar de alimentos de primera calidad y en cualquier estación del año.

¿Vosotros que opinais? Me gustaría ver vuestras opiniones al respecto

PD: Y volviendo al comienzo de la entrada…no puedo imaginarme una hamburguesa sana XD y mira que me encantan :p

Leo un artículo de José A. Pérez en mi mesa cojea una iniciativa originada desde la aldea irreductible. Esta genial idea ha sido lanzada a partir del anuncio de un recorte del 37% en I+D, becas e investigación. Posterior a esto parece que el recorte se recorta a un 15%… me encanta como suena eso de recortar el recorte, pero aun así me muero de asco y tristeza. Eso sí, para otras cosas sí que hay presupuesto, que asquerosamente somos el sexto país que más armas exporta… perdón, material de defensa (putos eufemismos).

Vamos a hacer una receta. Tomemos una civilización bien madurita y decadente en muchos aspectos (no soy de los de “esto ya no es como antes”, pero lo que es, es; y abro el debate si alguien lo niega). Le vamos añadiendo, poco a poco, una educación muy deficiente, y aderezamos con un puñaíto de falta de motivación y de objetivos. Por supuesto calentamos  para reducir la inversión en futuro, y le ponemos unas patatas y unas patadas en el culo a nuestros investigadores… al gusto. Así tenemos una receta fantástica para un país innovador… ¡Ah, sí!, se me olvidaba el ingrediente principal: dirigentes incompetentes, que se pueden encontrar en cualquier verdulería.

Bueno, dejando a un lado mi cínica y crítica opinión, desde betacontinua deseamos colaborar con esta iniciativa, donde se nos propone dejar un motivo por el cual decir no al recorte. Hay ya cientos de blogs colaborando, poniendo sus razones serias y otras no tanto. Razones reales y serias las hay a millares… o más (aunque no quieran escucharse/leerse). La hay con nombre y apellidos, si me apuras. Las hay en las irónicas palabras que preceden a éstas, así que las que siguen, tratan con humor, esconde una realidad en parte triste… ¿Porqué digo NO al recorte?:

Porque si mis amigos científicos e investigadores no encuentran oportunidades y se tienen que largar al extranjero (a ofrecer su trabajo a quien lo aprecia), yo (que les aprecio) no tendré el gusto de poder tomarme unas cervezas con ellos cada vez que se nos antoje.

Además, como buen jugador del Age Of Empires II sé de sobra lo importante que es invertir en nuevos desarrollos

En fin, aquí os dejo con unas palabras de Joan Guinovart, presidente de la Confederación de Sociedades Científicas de España (Cosce); palabras que, con su permiso (bueno, por ahora creo que sin él), hago mías: “Si creen que la investigación y la educación son caras, prueben con la ignorancia y la mediocridad“.

La creatividad es una de otras capacidades del cerebro (junto con la inteligencia y la memoria) que engloba varios procesos mentales entrelazados entre sí y que no han podido ser aún descifrados de forma detallada por la comunidad científica. Es una de las características que hace que nuestro cerebro sea superior al del resto de animales y también se la conoce como inventiva, imaginación constructiva o pensamiento creativo.

Podemos dar una primera definición del concepto, teniendo en cuenta que según en el campo de conocimiento en el que nos movamos, tendrá unas connotaciones u otras: “es la generación de nuevas ideas o conceptos, o de nuevas asociaciones entre ideas y conceptos conocidos, que habitualmente producen soluciones originales.”

Pero a mi me gusta más esta otra definición:

“Técnicamente, es la generación de procesos de información, productos o conductas relevantes ante una situación de destreza o conocimiento insuficiente.”

Entonces, ¿qué podemos hacer para conseguir mejorar nuestra creatividad?

Aparte de lo típico de pintar un cuadro o hacer un cenicero con arcilla, os presento ocho consejos oafertados por Alison Motluk para mejorar nuestra faceta creativa para poder aplicarla en cualquier aspecto de nuestra vida cotidiana.

He visto muchísimas veces cada capítulo de Futurama (así como sus dos primeras películas) pero aún consiguen sorprenderme con el alto grado de frikismo harcore que desprenden sus gags en cada capítulo.

En uno de sus capítulos más memorables y emotivos (junto a “Ladrido Jurásico”), “La suerte de Frylandes”, al comienzo del mismo están apostando en las carreras. Al haber un empate los jueces estudian la foto finish pero de una manera más avanzada. Ver el siguiente video a partir del minuto 2 hasta, más o menos, el minuto 3.

El diálogo que interesa es el siguiente:

- Empate! Los jueces estudian la foto finish con un microscópio de electrones. ¡Ha ganado el número tres por una entrada cuántica!

- ¡No vale! ¡Han cambiado el resultado!

¿A qué viene la frase del profesor de “han cambiado el resultado”? Pues en este blog ya lo hemos explicado alguna vez cuando hablamos del gato de Schrödinger y su conclusión de que el solo hecho de observar ya truca el resultado obtenido. De ahí el lógico cabreo del profesor Farnsworth ya que al comprobar la foto finish con el microscópio de electrones todo queda farseado. Impresionante.

Segundo es la duración de 9.192.631.770 periodos de la radiación correspondiente a la transición entre dos niveles hiperfinos del estado fundamental del isótopo 133 de un átomo de Cesio en reposo a la temperatura de 0 K.

El tiempo es algo que nos trae de cabeza desde que tenemos consciencia, y es curioso que no podemos ser conscientes del mismo, ya que este es relativo. ¿No os ha pasado que cuando veis un anuncio por segunda vez os parece mas corto que la primera? esto se debe a que como ya lo hemos visto, nuestra mente se preocupa menos de procesar la información (lo tiene en memoria ) y nos produce la sensación de que ha pasado más rápido, este es el mismo caso que el de los viajes, siempre la vuelta es más rápida que la ida.

Por otro lado están los conceptos de pasado, presente y futuro. Son muchas las películas que tratan sobre este tema, y creo que hablo por todos cuando digo que la más conocida es “Regreso al Futuro” concibiendo el tiempo como algo lineal, donde si cambias algo en el pasado, cambiará el presente/futuro. Del mismo modo explica el tiempo la película “El efecto mariposa”, o el consejo del abuelo Simpson a Homer el día de su boda: “Si alguna vez viajas atrás en el tiempo, procura no tocar nada.”  ya que tendrá catastróficas repercusiones.

Todo esto da que pensar, ya que no hace falta viajar al pasado para plantearse las decisiones que uno toma en la vida (en el presente) y lo que nos puede deparar el futuro. De todas formas como pienso que al final, no hay decisiones malas o buenas, si no simplemente decisiones, creo que es preferible vivir la vida cada segundo…ya sabeis, lo del átomo de Cesio.

Perdona que no diga nada, pero es que tengo la mala costumbre de decir lo que pienso.

¿Puede haber una pregunta más típica que esta, en una relación? y no se a vosotros pero la mayoría de las veces me resulta de lo mas irritante, porque sólo hay un caso en el que no supondrá un conflicto, y es aquel en el que estés pensando en algo…bueno, maticemos, en algo que no te importe decir, ya que las demás situaciones o no estás pensando en nada, lo cual hace sospechar que estás pensando en algo que no quieres que se sepa, o estás pensando efectivamente en algo que no quieres que se sepa. Y es que los pensamientos son algo muy personal y no todo lo que se piensa se debe decir, y con esto quiero decir que no todo lo que se piensa se siente y paradójicamente decimos muchas cosas que ni siquiera pensamos.

Podemos hacer referencias a frases tan típicas como “en boca cerrada no entran moscas” o “por la boca muere el pez” también tenemos proverbios (en paráfrasis, ya que no me acuerdo exactamente) como “no pronuncies una palabra si no estas seguro de que lo que vas a decir es más hermoso que el silencio” o “la palabra es algo que hay que masticar antes de escupir”.

Y todo esto viene a la entrada que he visto publicada en Microsiervos, donde cuentan que unos científicos japoneses  (¡cómo son estos orientales!) han conseguido mediante una nueva tecnología de análisis cerebral, reproducir las imágenes que procesa nuestro cerebro. De momento sólo en blanco y negro, pero es muy probable que en un futuro se puedan monitorizar hasta los propios sueños…y es que ya me veo la situación…no hablaremos de los sueños, ¡los pasaremos en el pen!

Y vosotros, ¿Qué opináis al respecto? ¿Os gustaría saber lo que piensa la gente? y… ¿Os gustaría que supieran todo lo que pensáis?

Aquí dejo la entrada completa de Microsiervos.

La Consejería de Innovación, Ciencia y Empresa, junto con la Red de Espacios de Divulgación Científica y Técnica de Andalucía han tenido una novedosa idea de crear una plataforma que nos permita escribir un mensaje hoy para que sea leído por nuestros paisanos dentro de 25 años (si, el 2033).

La idea es la de crear una cápsula del tiempo virtual (o recipiente hermético como ellos también lo denominan) donde introducir los objetos de valor documental y/o sentimental para abrirlo el 12 de diciembre de 2033. Yo tendré para aquel entonces (Dios lo quiera) 52 años y 307 días, aproximadamente. Yo me lo apunto en la PDA aunque dudo mucho que la conserve para dicho año. La llevaré integrada en las gafas de pasta, ¿que no?.

Os invito a que participéis enviando vuestro mensaje en este enlace sólo en tres cómodos pasos (no he llegado a los 4 minutos en hacerlo). Primero nos piden un nick/alias para que podamos reconocernos en un futuro, así que no pongáis uno que se os olvide. Luego, podemos plasmar nuestra visión del presente y establecer contacto con nuestros vecinos del futuro por medio de tres formatos: vídeo, imagen y texto. Que cada uno elija el suyo. El siguiente paso es invitar a aquellas personas que desees que se enteren de esta iniciativa por medio del correo electrónico. Para finalizar te hacen una breve pero interesante pregunta. A ver qué contestáis. Lo discutiremos en los comentarios si os parece…

Enterado al leer Sopa de Ciencias.

La semana que viene es la semana de la ciencia. Es curioso lo que puede hacer la ciencia, pues en este caso es capaz de hacer que una semana dure 14 días, pues al parecer la Semana de la Ciencia es del 10 al 23 de Noviembre.

En su web podréis encontrar (por día y provincia) la agenda de actividades para estos días, aunque seguro que se organizan muchas más, tanto en universidades y parques tecnológicos como en museos, colegios y demás, así que estad atentos. A mí la noticia me llegó gracias a mi compañera que trabaja en la Universidad Pablo de Olavide, cuya agenda podréis consultar aquí.

Espero que la noticia cabalgue y llegue a oído de todos, y seguro que nos enteraremos de las distintas actividades en aquellos rinconcitos de la web donde solemos parar; es más, a ver si estos próximos días surgen cantidad de entradas relacionadas con la ciencia. Sea así o no, para poner nuestro granito de arena quisiera empezar recomendando algunos lugares relacionado con la ciencia, curiosidades y demás bastante interesantes:

• Curioso Pero Inútil.
• Sopa de Ciencias.
• Ya Está El Listo Que Todo Lo Sabe.
• Genciencia.
• Ciencia En Un Minuto.

Si además queréis contenido multimedia, podéis buscar webs de documentales online, que son geniales. Yo suelo entrar en una de estas webs a olisquear un poco, y se encuentran bastantes joyitas.

Además, lo mejor de lo mejor, que no puedo olvidar recomendarlo: el veterano programa REDES de Televisión Española, que primero debes “adivinar” a qué hora lo ponen, si es que lo ponen, aunque parece que actualmente se han estabilizado en los domingos a la 1:25 en La2. En esta web podréis, además, ver el programa anterior.

Supongo que además las distintas cadenas de televisión prepararán una programación, si no “especial”, al menos que tenga algunas “pinceladas de ciencia”… bueno, siempre nos quedará La2 y los canales temáticos.

De hecho, no sé si es debido a la Semana de la Ciencia o no, pero la semana siguiente el canal Odisea (un canal fantástico) emitirá una serie de doce documentales sobre “El poder de la mente“. ¿Sabíais que los músicos no desarrollan la enfermedad de Alzheimer?

Aunque no veo mucha tele, me agradaría sentarme un ratillo y ver un buen documental de ciencia, que a ver cuando nos enteramos de que la ciencia no es aburrida, como tampoco lo es la historia, ni las matemáticas, ni el arte; tan sólo hay que saber transmitir, y si alguien no está de acuerdo con ello, estaré encantado de debatirlo

Ah, y sobre todo, no olvidemos que no sólo se trata de enseñar, sino también, y quizás más importante, motivar y hacer crecer el deseo de aprender, así que no nos olvidemos de los pequeñajos, que también se merecen su ración de ciencia. ¿Os acordais de El Mundo de Beakman?

Valga este post para que quede pantente y no volvamos a caer en el típico tópico de que a las mujeres se les da mejor las carreras de letras y los hombres estamos hechos para la ciencia. Esta afirmación dejó de ser válida hace ya tiempo creo yo. Recordemos que en los últimos 300 años el mundo de la Ciencia ha sido predominantemente masculino, debido a la discriminación que existía entonces. Supongo que muchas mujeres han quedado en el olvido aunque hicieran aportaciones excelentes al mundo de las Ciencias, simplemente por ser eso, mujeres.

Hace menos de un mes, la psicóloga norteamericana Jane S. Hyde, de la Universidad de Wisconsin, realizó un estudio basándose en siete millones de notas en matemáticas de alumnos de 10 estados de Estados Unidos, obteniendo la siguiente conclusión: no existen diferencias entre las chicas y los chicos en cuanto a su capacidad para las matemáticas o las ingenierías.

Es bien sabido que los hombre y mujeres tenemos formas diferentes de pensar. La mente femenina y la masculina difieren considerablemente en ciertos rasgos, pero a la hora de elegir una carrera universitaria o cualquier tipo de estudio se debe tener en cuenta que no hay diferencias significativas en cuanto a las capacidades se refiere.

De dicho estudio también se desprende que las mujeres eligen matemáticas en el instituto casi en el mismo porcentaje que los varones. Lo que sí es cierto es que las ingenierías son elegidas por más hombres que mujeres, a veces en una proporción alarmante. Os hablo con conocimiento de causa.

Por último, Hyde considera en sus conclusiones que son los profesores la pieza clave en este engranaje y que deberán ser ellos quienes logren hacer que las Matemáticas resulten atractivas para el alumnado, sea cual sea su sexo.

No sé si recordaréis la película homónima de hace ya un puñado de años (o en su defecto, el capítulo de Futurama Parásitos perdidos, que es una parodia de dicha película). Gracias a los avances en el procesamiento de imágenes y la animación 3D de los últimos años, ya es posible explorar el cuerpo humano con un nivel de detalle impresionante. La aplicación que lo permite: Visible Body.

Hay que registrarse y he leído que para usuarios de Internet Explorer es necesaria la instalación de un plugin, pero es un servicio gratuito (por ahora), y merece bastante la pena. Muy recomendable para aquellos curiosos a los que las palabras bazo o hipotálamo les suena un poco a cantonés.